• Druhácky projektový týždeň.

          • Moja rodina a domov boli témou nášho projektového týždňa v druhom ročníku. Žiaci sa počas celého týždňa aktívne zapájali do rôznych aktivít týkajúcich sa tejto témy. Z domu si priniesli fotografie členov svojej rodiny, o ktorých vedeli pekne porozprávať v komunikačnom kruhu. Z fotiek a z krátkeho informačného listu o sebe zhotovili netradičný rodinný album. Každý deň vytvorili niečo zaujímavé, napríklad rodostrom, ktorý dokázali napísať aj v anglickom jazyku, rôzne pracovné listy a pekné výtvarné práce. Z týchto prác vznikla kniha ,,Moja rodina.“ Žiaci sa naučili napísať list príbuzným. Dodržali v ňom štruktúru listu a napísali správne adresu na obálku. Počas skupinovej práce vytvorili pekné plagáty, ktorými si nakoniec ozdobili svoje triedy.

             

             

        • Projektový týždeň v 8. ročníku
          • Projektový týždeň v 8. ročníku

          • Žiaci ôsmeho ročník sa zamerali na tému VODA.


            Na začiatok projektového týždňa si premietli veľmi peknú prezentáciu o vode. Zopakovali si kolobeh vody, činnosť vody, tvorenie dolín,  ale aj vodu ako živel. Vytvorili projekt na zadržiavanie dažďovej vody a jej efektívne využívanie i krížovky na tému voda.
            V utorok vyrábali reklamy na zdravé nápoje, slogany, básničky a žiaci VIII.B zisťovali v obchodoch sortiment a cenové relácie minerálnych vôd.


            Streda patrila téme: Kam za vodnými atrakciami. Žiaci urobili mapu kúpeľných miest z typických hrnčekov, ktoré sa používajú v kúpeľoch pri pití liečivej vody. Zistili, kde všade sú termálne kúpaliská a aquaparky.

            Štvrtok tvorili báseň na  tému:"Pijem zdravú vodu".Dokončovali si brožúrky, plagáty. Urobili nástenku a v piatok  toto všetko odprezentovali pred ostatnými žiakmi. 

             

            Mgr. Jana Macháčková, Mgr. Zuzana Petalíková

          • Spoznávame svet

          •      Pod týmto názvom sa skrýva téma projektového týždňa žiakov deviateho ročníka, ktorý sa uskutočnil v dňoch 27. - 31. januára 2014 v našej základnej škole. Žiaci počas týchto piatich dní pracovali v štyroch skupinách. Spoznávali krajiny, ktorých jazyky sa učia v škole, teda slovenský, anglický, nemecký a ruský jazyk. Založili si cestovné kancelárie, ktorým dali príznačné názvy, navrhli vhodné logá, vytvorili powerpointové prezentácie s atraktívnymi destináciami nachádzajúcimi sa v jednotlivých krajinách.

                 Čerešničkou na torte bolo kulinárske umenie našich žiakov, ktoré predviedli vo štvrtok počas veľkej prestávky. Každá skupina žiakov pripravila po dve jedlá typické pre krajinu, ktorú reprezentovali, a tak sme si mohli pochutnať na tradičnej ruskej zmrzline, nemeckom zemiakovom šaláte, slovenských zemiakových plackách či anglických muffins. 

                 Žiakom sa tento projekt veľmi páčil a skonštatovali, že bol najlepší zo všetkých, ktoré si mali možnosť vyskúšať.

                                                                                                                                          Mgr. Z. Kováčová a Mgr. M. Hrivnáková

        • Kam išiel Krištof Kolumbus?
          • Kam išiel Krištof Kolumbus?

          • Vari už aj malé dieťa vie, že Krištof Kolumbus je objaviteľom Ameriky. Hoci žil pred päťsto rokmi, stále vzrušuje nové a nové generácie. Objaviteľ Ameriky nepriťahuje len pozornosť historikov, aj keď tí sa ním z pochopiteľných príčin zaoberajú najviac. Naši piataci sa s ním oboznámili veľmi zaujímavým spôsobom. V rámci projektového týždňa, ktorý prebiehal na našej škole od 27.januára sa zoznámili s týmto slávnym objaviteľom a moreplavcom. Príklad objavenia Ameriky, ktorý naši žiaci aj zdramatizovali formou divadielka, môže poslúžiť na zistenie, či k nemu ešte aj v súčasnosti má čo povedať história.

            Všetci piataci skúmali koľko námahy Kolumba stálo, kým svoj projekt teoreticky i prakticky pripravil (to znamená, kým našiel niekoho, kto mu dal k dispozícii lode a celý podnik financoval)! Najprv to skúšal u Portugalcov, no tam neuspel a pochodil až v Španielsku. Po dlhých rokoch čakania mu kráľ a kráľovná dali tri lode – Santa Mariu, Ninu a Pintu – a s istými problémami sa mu nakoniec podarilo zhromaždiť aj 90?člennú posádku. Dôležité je, že 12. októbra 1492 v skorých ranných hodinách po 37?dňovej plavbe Krištof Kolumbus pristál na druhej strane Atlantiku. Tento dátum sa považuje za deň objavenia Ameriky.

            Tento projekt sa na našej škole robí už niekoľko rokov a svojou zaujímavosťou a naozaj pekným spracovaním patrí medzi najobľúbenejšie v rámci projektov. Chceme pochváliť piatakov v obidvoch ročníkoch, ktorí sa nielen niečo nové naučili, ale výborne spolupracovali a dopĺňali sa navzájom.

          • Šiestaci cez projektový týždeň

          • Projektový týždeň šiestakov pokračoval v objavovaní sveta. V minulom školskom roku žiaci objavili Ameriku, Indiu, Austráliu, oboplávali Mys dobrej nádeje. V tomto školskom roku si „posvietili“ na plodiny, ktoré sa vďaka týmto objavným cestám dostali do Európy, teda aj k nám, na Slovensko. Zistili prekvapujúce informácie, že veľa plodín, ktoré my považujeme za samozrejmé, naši predkovia nepoznali. Vypátrali, odkiaľ  k nám boli dovezené. V závere týždňa ich aj ochutnali.  Pracovali usilovne, učili sa hrou. Museli zamestnať nielen ruky, ale aj svoje hlavičky, keď vymýšľali básničky na tieto plodiny. Podarilo sa. Po tomto týždni sú scestovaní, poznajú svet ( aspoň na mape), Za ich prácu im patrí pochvala.

        • Objavy vo fyzike
          • Objavy vo fyzike

          •  

            27. januára 2014 sa v ZŠ I. B. Zocha začal projektový týždeň. V 7. ročníku sa niesol v duchu objavov a pokusov. Žiaci pod vedením pani učiteľky Jany Valkovej a Martiny Pirochovej zdramatizovali tri príbehy zo života významného gréckeho učenca Archimeda. Najprv si pripravili scenár, vytvorili kulisy, kostýmy a až tak sa pustili do učenia textov. Vytvorili  zaujímavé projekty o živote, významných vynálezoch T. A. Edisona a  J. Watta. Zhotovili niekoľko zaujímavých pomôcok, ktoré použili v pokusoch. Bola to pomôcka na meranie vitálnej kapacity pľúc, kalorimetrická nádoba, v ktorej merali v určitých časových intervaloch teplotu vody, spojené nádoby, vrtuľka, roztočená parou. Overovali platnosť Archimedovho zákona. V závere projektového týždňa svoje práce prezentovali pred ostatnými spolužiakmi a nakoniec nasledovalo vyhodnotenie. Všetci mali z príjemne prežitého týždňa veľkú radosť.

             

          • Naša Helenka

          •  

            Dnes, 28.1.2014, sa uskutočnilo obvodné kolo súťaže v prednese slovenskej povesti Šaliansky Maťko. Našu školu reprezentovala aj žiačka Helena Slivenská, žiačka III.A, ktorá súťažila v I. kategórii. Pretože jej to „výborne recitovalo“, získala 1. miesto a postupuje na krajské kolo. Gratulujeme jej, aj pani učiteľke Andrei Turisovej, ktorá ju pripravovala na túto súťaž.

        • Medzinárodný deň komplimentov v našej škole
          • Medzinárodný deň komplimentov v našej škole

          • Medzinárodný deň komplimentov sa traduje od roku 1998 - pripomíname si ho vždy 24. januára - na základe iniciatívy Američaniek Kathy Chamberlin z Hopkintonu v štáte New Hampshire a Debby Hoffman z Concordu v New Hampshire.

             

            V tento deň by mal každý vyjadriť kompliment aspoň piatim ľuďom, a tak vyzdvihnúť to, čo na osobe oceňuje.


            V dnešnom anonymnom svete, kde sa veľa ľudí spoznáva len na sociálnych sieťach, sa žiaci ZŠ Ivana Branislava Zocha v Revúcej rozhodli, že si tento deň pripomenú. Veď najkrajšie medzi ľuďmi by malo byť, aby si vedeli vyjadriť úctu k sebe, ale aj k tým, s ktorými žijú, pracujú a trávia svoj čas. Pripravili si nástenku, na ktorú v tento deň dali množstvo komplimentov. Ocenili na svojich spolužiakoch, učiteľoch, rodičoch to, čo si najviac cenia. Objavili dobrý pocit z toho, že ten, kto dostal kompliment, im zaň poďakoval. My im prajeme, aby deň komplimentov netrval len jeden deň, ale aby si ho mohli užívať celý rok. Veď človek, ktorému veria, že je výnimočný sa takým určite aj stane.

          • Zocháči čítajú ďalej...

          • Zocháči čítajú ďalej,

            svedčí o tom už 14. ročník projektu Zimné večery s knihou.

            Knihy nám pomáhajú rozvíjať našu fantáziu, predstavivosť, nútia nás premýšľať a obohacovať si slovnú zásobu. Knihy nás vzdelávajú  a duševne obohacujú. Puto knihy je veľmi silné. Deti sa stretávajú s knihami od detstva, knihy nás sprevádzajú v školách i celým naším životom. Preto sa snažíme vštepovať lásku ku knihám aj prostredníctvom projektu Zimné večery s knihou, ktorý realizujeme každoročne v tomto zimnom období na Základnej škole Ivana Branislava Zocha. Žiaci čítajú knihy podľa svojich predstáv, potom sa rozprávajú so svojimi učiteľmi a urobia si príjemné hodiny čítania a tvorivej dramatiky. Z kníh sa dozvedia veľa nových poznatkov, ktoré slúžia pri vypracovaní projektov, či rôznych zaujímavostí na vyučovacích hodinách. V tomto školskom roku už prebieha 14. ročník tohto projektu.

            Žiaci sa vždy tešia na ocenenie za splnenie tohto projektu. Hodiny čítania a tvorivej dramatiky sa stávajú zaujímavejšími a tvorivejšími.

            Čítať sa oplatí, verte!

        • Chystá sa Týždeň zdravej výživy
          • Chystá sa Týždeň zdravej výživy

          • V týždni od 27.1.2014 bude v našej škole prebiehať Týždeň zdravej výživy. Žiaci budú pripravovať zdravé jedlá našich predkov, hľadať informácie o plodinách, liečivých rastlinách a ich účinkoch na ľudský organizmus.

            V rámci tohto týždňa budeme niektoré aktivity smerovať  aj pre verejnosť. Brány školy otvoríme v stredu 29.1., kedy sa budete môcť zúčastniť hneď dvoch stretnutí.

            O 14:30 to bude stretnutie určené najmä ľuďom so špeciálnymi stravovacími návykmi a diétami. Toto stretnutie organizuje naša škola v spolupráci s Úradom práce, sociálnych vecí a rodiny už štvrtýkrát, pod názvom Bez lepku, bez mlieka. Na stretnutí bude burza receptov, skúseností a rád spojená s ochutnávkou dietetických jedál.

            O 15:30 zavíta do našej školy MUDr. Jarmila Kapustová . Pani doktorka predstaví  Magnetspace diagnostiku.  Jedná sa o unikátny diagnostický prístroj , ktorý vám za minútu neinvazívneho vyšetrenia poskytne komplexný opis celkového zdravotného stavu organizmu, činnosti jednotlivých orgánov a nutričnej vyváženosti vášho organizmu. Magnetspace využíva najmodernejšie elektromagnetické technológie. Je natoľko citlivý, že dokáže detekovať aj najmenšie odchýlky od normálu, dáva možnosť napraviť potenciálne ťažkosti skôr, než sa naplno prejavia.

            Srdečne pozývame rodičov aj širokú verejnosť a všetkých, ktorí si svoje zdravie v tejto uponáhľanej dobe cenia a zaujímajú sa o zdravý životný štýl.

            Mgr. Iveta Špaldová, Mgr. Andrea Tokárová

        • Pozvánka na popoludnie BEZ LEPKU, BEZ MLIEKA
          • Pozvánka na popoludnie BEZ LEPKU, BEZ MLIEKA

          • ZŠ I.B.Zocha v spolupráci s Úradom práce, sociálnych vecí a rodiny v Revúcej vás srdečne pozývajú na popoludnie

            BEZ LEPKU, BEZ MLIEKA

            ktoré sa uskutoční 29. januára 2014 o 14:30 v priestoroch ZŠ I.B.Zocha na Jilemnického ulici v Revúcej.

            Cieľom tohto stretnutia je výmena vedomostí, skúseností, názorov, ale i vzájomná ochutnávka bezlepkových, či bezmliečných jedál účastníkov.

            Svoju účasť môžte nahlásiť a viac o stretnutí sa dozvedieť na adrese andrea@bionatura.sk alebo telefonicky na čísle 0903653009
            (v popoludňajších hodinách) do 28.1.2014.

        • Angličtina v našej škole
          • Angličtina v našej škole

          • Jedným z hlavných cieľov Základnej školy Ivana Branislava Zocha je aj kvalitná výučba cudzích jazykov. Novinkou v tomto školskom roku je zapojenie sa do projektu Slovak Ventures, a to konkrétne pilotovaním učebných materiálov anglického vydavateľa Pearson s názvom Our discovery island. Žiakom boli od výhradného distribútora vydavateľstva Pearson Slovak Ventures bezplatne poskytnuté učebnice aj pracovné zošity, heslá k prístupu do online hry, ktorá presne kopíruje to, čo sa deti učia na hodinách, pre učiteľa zase všetky potrebné dokumenty a materiály pre čo najúspešnejšiu výuku. Žiaci si nové učebnice veľmi pochvaľujú, veď prečítajte si ich názory:

            Viki: „Mne sa veľmi páčia tie knihy. Sú tam nové pesničky a aj obrázky. Najviac ma zaujala hra na internete, je veľmi zábavná. Som rada, že máme túto knihu, že sa aj hráme, aj závodíme.“

            Aďa: „Veľmi sa mi páči hra na počítači. V učebnici sú pekné rýmovačky. Veľa sa z nich naučíme.“

            Simonka: „Tieto nové super knihy sú najlepšie. A mne sa najviac páči pesnička o Madley Cool. A hry, ktoré sa hráme. V knihe o žirafe, čo sme o nej čítali, že si čistí uši jazykom, tak sme sa celá trieda smiali. Najradšej mám karaoke. A sú tam najkrajšie obrázky.“

            Bianka: „Mne sa veľmi páčia obrázky. A pesničky sú najlepšie, sú veľmi pekné. Aj lekcie sú veľmi pekné. Aj hra je výborná. Veľmi sa mi páči učebnica aj pracovný zošit. Veľmi dobre sa mi z nich učí. A rozumiem tomu veľmi.“

            Erik: „Páči sa mi hra Our discovery island. Páčia sa mi lúštenky. Mám rád interaktívnu tabuľu, na ktorej máme celú knihu. V knihe máme pekné obrázky, sú tam aj pekné vety. Mám rád posluchové cvičenia, páčia sa mi pesničky aj karaoke.“

            Ďakujeme Slovak Ventures za možnosť bezplatne si vyskúšať nové hodnotné materiály, ktoré ako dúfame zvýšia záujem žiakov našej školy o štúdium anglického jazyka a ktoré zároveň zlepšia ich vedomosti.

            Mgr. Katarína Szőkeová

        • Píšte, súťažte a vyhrajte!
          • Píšte, súťažte a vyhrajte!

          • Zažili ste už vo svojom okolí udalosť, ktorá bola spätá s drogami? Chcete sa podeliť o svoj názor o drogách s inými? Chcete niečo odkázať tým, ktorí berú drogy?

            To všetko môžte, ak svoje myšlienky zhmotníte do príbehu, blogu, či iného literárneho minidielka.

            Ak toto svoje "dielo" pošlete do 27.2.2014 externej redaktorke Školského servisu TASR, pani učiteľke Tokárovej, budete zaradení do zlosovania o jednu z 30 hodnotných cien.

             

            Viac informácií nájdete tu: http://www.nebudotrokdrog.sk/